Академічна доброчесність

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ

Закон України «Про академічну доброчесність» (далі – Закон) проголошує базові цінності та визначає основні принципи і правила академічної доброчесності, правові та організаційні механізми її формування та забезпечення, відповідальності за дотримання.

В тому числі Закон визначає академічну доброчесність як основну передумову провадження якісної освітньої та наукової (творчої) діяльності, здобуття якісної освіти, забезпечення на цій основі довіри до результатів навчання і наукових (творчих) досягнень, а також формування поваги до честі та гідності людини.

Здобувачі освіти повинні мати вмотивовані потреби до визнання, дотримання та виконання основних принципів академічної доброчесності.

Академічна доброчесність в закладах освіти це про чесність у виконанні завдань, про вміння їх аналізувати та представляти набуті результати. Формування такої компетенції як академічна доброчесність це проєкція на успіх здобувача освіти в професійній діяльності.

МОРАЛЬНІ ПРИНЦИПИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ
 

Саме тому академічна доброчесність має стати основою корпоративної культури закладу освіти. Від розробки та впровадження внутрішніх документів на визначення політики дотримання академічної доброчесності до формування за кожним освітнім компонентом чітких вимог та правил.

Закон України «Про академічну доброчесність» - переглянути

В Коледжі розроблено Положення про забезпечення академічної доброчесності (завантажити) у Відокремленому структурному підрозділі «Фаховий коледж ракетно-космічного машинобудування дніпровського національного університету імені Олеся Гончара» (кодекс академічної доброчесності), яке визначає основи формування визначених компетенцій. Основні засади цього положення:

  • Визначені поняття, принципи та норми академічної доброчесності
  • Розроблені правила академічної доброчесності
  • Розглянута політика академічної доброчесності та відповідальність за порушення норм академічної доброчесності
  • Встановлені чіткі правила запобігання та виявлення академічного плагіату, які встановлюють показники оригінальності текстів.